Terlepas dari kenyataan bahwa harga Bitcoin telah jatuh sejak awal tahun, kegembiraan seputar cryptocurrency di lembaga-lembaga pendidikan besar di Amerika belum surut. Beberapa universitas besar telah memulai atau akan segera mulai mengajarkan kursus tentang Bitcoin dan teknologi blockchain yang revolusioner.
“Awalnya, rekan-rekan saya menertawakan saya ketika saya mulai berbicara tentang Bitcoin,” kata David Yermack, seorang profesor bisnis dan hukum di Universitas New York yang merupakan salah satu orang pertama yang secara serius menyarankan untuk mempelajari mata uang kripto pada tahun 2014. “Tetapi setelah beberapa bulan, setelah saya diundang ke Basel untuk berbicara dengan pejabat bank sentral, lelucon mereka berhenti.”
Profesor Yermak awalnya memesan ruang kuliah yang dapat menampung 180 orang, tetapi kursus tersebut menjadi sangat populer sehingga ia memiliki ruang kuliah yang dapat menampung 180 orang, tetapi kursus tersebut menjadi sangat populer sehingga ia memiliki ruang kuliah yang dapat menampung 180 orang. untuk memindahkan kelasnya ke kelas terbesar di Universitas New York, yang dapat menampung 225 mahasiswa sekaligus.
Kursus mata uang virtual, yang dibuat oleh profesor ilmu komputer Universitas Princeton, Arvin Narayanan, telah menjadi kursus terpopuler kelima di situs pembelajaran jarak jauh Coursera. Dan bulan lalu di University of California, Berkeley, mahasiswa berdiri di bawah tembok dan duduk di lorong hanya untuk menghadiri kuliah pertama tentang “Blockchain, Kriptoekonomi, dan Masa Depan Teknologi, Bisnis, Hukum.”
“Saya harap Anda memahami bahwa Anda harus menghargai kesempatan untuk berada di sini,” profesor ilmu komputer ini memulai ceramahnya, “Bagaimanapun, ada banyak sekali mahasiswa yang ingin berada di tempat Anda.”
Profesor Sekolah Bisnis Sin La Blanc mengatakan hal itu karena industri ini sangat baru dan begitu cepatnya, para pengajar memerlukan waktu untuk menyempurnakan cara mereka mengajar mata pelajaran tersebut, sehingga siswa harus peka terhadap kesalahan guru: "Kami tidak menunggu untuk memberikan kursus blockchain yang sempurna. Jangan bandingkan ini dengan program pelatihan mata uang kripto dan blockchain yang sempurna. Bandingkan dengan tidak adanya kursus semacam itu sama sekali.”
Minat mempelajari blockchain dikaitkan dengan kenaikan harga mata uang kripto tahun lalu. Namun, hal ini telah menyebabkan beberapa masalah yang perlu dipelajari secara terpisah, kata para profesor dari berbagai departemen.
Bagi pengacara, proyek yang dibuat berdasarkan mata uang virtual menantang konsep dan kategori hukum tradisional, misalnya, apa itu produk..
Bagi regulator, hal ini menjadi masalah karena banyaknya pengusaha yang telah menghasilkan miliaran dolar tanpa menggunakan saluran penggalangan dana tradisional, namun memanfaatkan ketidakpastian hukum untuk keuntungan mereka.
Bagi para ekonom dan pemodal, Bitcoin dan mata uang digital lainnya telah menimbulkan pertanyaan tentang hakikat uang. Pada kuliah pertama di Berkeley, misalnya, perkembangan Bitcoin dilihat melalui prisma perkembangan uang.
Beberapa sekolah bisnis saat ini berfokus pada eksplorasi bentuk penyimpanan informasi terdesentralisasi yang dimungkinkan berkat blockchain. Banyak perusahaan besar mempertimbangkan teknologi blockchain secara terpisah dari Bitcoin dan percaya bahwa teknologi ini dapat membantu mereka memecahkan banyak masalah, seperti melacak hak cipta lagu atau kontainer kargo.
“Kelas saya dihadiri oleh mahasiswa dari berbagai bidang,” kata Campbell Harvey, profesor di Duke Business School yang perkuliahannya dihadiri oleh 231 mahasiswa. “Mereka memahami bahwa hal ini akan berdampak pada banyak industri dan ingin menjadi ahli di bidang ini.”
Minggu lalu, Universitas Stanford mengadakan konferensi tiga hari mengenai arsitektur dan keamanan perangkat lunak teknologi blockchain, sebuah topik yang baru-baru ini sering diangkat di makalah dan jurnal akademis.
“Misalkan harga Bitcoin turun menjadi $2 besok. Saya yakin hal itu tidak akan mengubah apa pun dari sudut pandang teknis,” kata Nicholas Christin, seorang profesor ilmu komputer yang mengajar mata kuliah bernama “Mata Uang Kripto, Blockchain, dan Aplikasi.”
Sepertinya siswa melewatkan kursus ini. Di salah satu kampus Berkeley, mahasiswa membuat klub mereka sendiri, yang mengundang semua orang untuk mempelajari teknologi blockchain, yang diajarkan oleh mahasiswa itu sendiri. Direktur MIT Neha Narula mengatakan dia belum merencanakan kursus tentang blockchain pada semester ini, namun telah menerima permintaan terus-menerus dari para siswa tentang hal itu. Massachusetts Institute sekarang mengajarkan kursus ini.
“Siswa sangat tertarik dengan bidang ini dan sangat ingin menjelajahinya sedalam mungkin,” katanya..
Para profesor, pengajar, dan mahasiswa sepakat bahwa selain peluang akademis, pembelajaran dan pengetahuan tentang teknologi blockchain akan menjadi keuntungan besar di pasar kerja. Situs kerja Indeed.com melaporkan peningkatan pesat dalam jumlah lowongan di bidang yang berkaitan dengan teknologi ini. Situs ini bahkan memiliki tab terpisah “Daftar lowongan kripto” yang didedikasikan untuk penawaran di area ini.
Berlangganan saluran kami di Telegram
Berdasarkan materi dari https://www.cnbc.com
Baca juga
Sejarah terciptanya kartu plastik bank (lanjutan).
Proses menciptakan produk perbankan yang layak berlangsung cepat, namun hal tersebut bukannya tanpa awan. Kami melanjutkan rangkaian publikasi tentang kartu kredit bank dan tahapan perkembangan evolusi instrumen ini.
Mata uang kripto yang benar dan “salah”: siapa itu siapa?
Sekarang ada lebih dari 800 cryptocurrency. Setidaknya seratus diperdagangkan di bursa dengan satu atau lain cara dan setidaknya memiliki ketenaran minimal. Apa yang memotivasi penciptanya, dan apa sebenarnya mata uang kripto itu?
